Para profundizar el compartir de saberes en el contexto Venezuela y del mundo, la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Upel-IPB), mantiene la premisa de promocionar espacios de construcción, donde estudiantes puedan diversificar y fortalecer conocimientos.
La doctora y editora académica de la institución, Any Montero, expresó en entrevista al programa En Este País de Radio Fe y Alegría Noticias que la formación actual del docente y lo que se está haciendo desde la academia, impulsan la idea de refrescar los enfoques y las tendencias actuales para el avance en el país.
En la Upel-IPB cuentan con espacios de reflexión para detectar debilidades contempladas en trabajos de investigación. Además, tienen programas para estudiantes y veedores, todo con el fin de construir una visión más amplia en el campo educativo.
Any Montero destacó que existen dos programas importantes para este enfoque: Programa de Profundización y Actualización Académica (PPA) que ofrece cursos, seminarios, talleres con otras modalidades académicas dirigidas a profesionales de la educación y otras áreas, para actualizar y profundizar sus conocimientos; y el Programa de Formación de Investigadores (Profi), que es el que está enfocado en el desarrollo de competencias investigativas en el ámbito socioeducativo, con una tendencia hacia la formación de investigadores de alto nivel.
“En nuestras maestrías de investigación, gerencia, doctorados, especializaciones, cada uno de los estudiantes ha desarrollado sus productos investigativos y estos espacios impulsan esa idea”, resaltó.
Han implementado herramientas digitales e IA para la innovación pedagógica
“Estamos reorganizando las líneas de investigación, no podemos estar de espalda a lo que está pasando en el mundo y sus avances”, expresó.
Estas iniciativas están dando respuesta a las necesidades de todas las instituciones educativas en todos los niveles académicos, sumando experiencias en el terreno pedagógico-tecnológico e involucrando el ámbito comunitario en el proceso.
“Hay que pensar en trascender en la ampliación del saber, aportando lo que se sabe y lo que se tiene en cada área”, dijo Montero sobre estos programas investigativos de la Upel.
Para ella, cada sector debe involucrarse, sin esquivar esa oportunidad de engranar experiencias y mejorar estas adaptaciones, siendo la premisa conocer y formarse en lo que se tiene debilidad.
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