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Tips para discernir la realidad
Lunes 11 de mayo de 2026
Por: Antonio Pérez Esclarín
Pedagogía de la Creatividad
Si queremos que la educación contribuya a la reconstrucción del país, debemos pasar de la pedagogía verbal y reproductora a la pedagogía activa del trabajo, del aprender haciendo y enseñar produciendo que convierta las aulas en talleres de trabajo colaborativo, donde todos aprenden y aprenden de todos. Aprenden a comprender y comprenderse, a emprender, a crear, a resolver problemas.
En el centro educativo no puede haber lugar ni para solitarios ni para insolidarios. Por ello, en estos tiempos debemos privilegiar la pedagogía creativa y crítica. Crear es una expresión de amor a uno mismo y a los demás. Con maestros creativos tendremos alumnos creadores. Cada persona debe crearse a sí mismo para así poder contribuir a crear un mundo nuevo. La creatividad supone correr riesgos, cometer errores, vencer el miedo a equivocarse. Supone combatir la rutina, la costumbre, explorar caminos nuevos, es decir, desaprender.
La pedagogía creativa exige pasar de la respuesta a la pregunta, promover preguntas divergentes, es decir, que no tienen una única respuesta correcta y que buscan generar múltiples respuestas posibles, fomentando el pensamiento crítico, la imaginación y la exploración de diversas ideas.
Con Tu presencia Señor, saldremos fortalecidos. Una Palabra Oportuna.
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