Los estudiantes pidieron al ministro Ricardo Sánchez revertir la decisión de eliminar las pruebas internas. Aseguran que se trata de una violación a la pluralidad universitaria.

Representantes estudiantiles de diversas universidades públicas de Venezuela manifestaron su rechazo a la medida del Ministerio de Educación Universitaria, a través del Consejo Nacional de Universidades (CNU), de eliminar el método de pruebas internas para nuevos ingresos y dejar todo en manos del Sistema Nacional de Ingreso de la Opsu.

Mediante un comunicado conjunto de las distintas Federaciones de Centros Universitarios (FCU) de instituciones como la Universidad Central de Venezuela (UCV), Universidad de Carabobo (UC), Universidad Simón Bolívar (USB), Universidad de Los Andes (ULA), entre otras, y otros movimientos estudiantiles, las representaciones de de alumnos manifestaron que la iniciativa del organismo del Estado viola la autonomía de esas casas de estudios superiores.

“Expresamos nuestro firme y categórico rechazo a la decisión adoptada por el CNU, mediante la cual se elimina la potestad de las universidades de definir sus propios mecanismos de admisión y se centraliza el 100 % del ingreso a través del Sistema Nacional de Ingreso (SNI) de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU)”, indica parte del comunicado.

Violación a la autonomía universitaria

Los estudiantes aseguran que la decisión ministerial representa una grave violación del artículo 109 de la Constitución Nacional, que consagra la autonomía universitaria como un principio fundamental.

“No se trata únicamente de una acción administrativa, sino de una agresión directa contra las tradiciones académicas, la diversidad de criterios y la libertad universitaria que han sido pilares del pensamiento crítico y la democracia en Venezuela”, agregan.

Señalan además que los sistemas de admisión propios no son caprichos burocráticos, sino el resultado de décadas de experiencia académica acumulada en las universidades.

“Son mecanismos rigurosos, diseñados para garantizar procesos de ingreso transparentes, equitativos y adaptados a las competencias específicas, perfiles vocacionales y exigencias particulares de cada carrera”, dicen los estudiantes

“Su eliminación no solo degrada las capacidades técnicas y académicas de nuestras instituciones, también representa un atropello a la autoridad legítima de sus órganos de gobierno, electos democráticamente”, reiteran los representantes del Movimiento.

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